¿Qué es la
conciencia fonológica?
Las personas
con frecuencia piensan que leer empieza por aprender a pronunciar las letras.
Sin embargo, la mayoría de los niños pequeños se preparan para leer mucho antes
de que aprenden que las letras corresponden a sonidos. En realidad, la lectura
empieza cuando los niños sintonizan los sonidos de las palabras habladas. Aquí
es donde la conciencia fonológica participa.
La conciencia
fonológica es una habilidad que permite a los niños reconocer y usar los
sonidos del lenguaje hablado. En preescolar esto significa ser capaz de
seleccionar palabras rítmicas y contar el número de sílabas en un nombre.
También involucra darse cuenta de cuántos sonidos se repiten (aliteración). Por
ejemplo, “Susie saboreó seis sándwiches de salami”.
Después, la
habilidad progresa de darse cuenta a hacerlo. Los niños identifican palabras
que riman y separan palabras en sílabas o en sonidos sencillos escuchando en
lugar de aplaudiendo.
La conciencia
fonológica está compuesta de un grupo de habilidades. La más sofisticada es
llamada conciencia fonémica. También es la última que se desarrolla. Esta
habilidad permite que los niños identifiquen sonidos individuales (fonemas) en
una palabra. Esto incluye la capacidad de separar una palabra en los sonidos
que la integran y mezclar sonidos individuales para formar palabras. También
involucra la capacidad de sumar, restar o de sustituir nuevos sonidos en
palabras.
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR CONCIENCIA FONOLOGICA
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